CICAU 2009 – Congresso de Iniciação Científica em Arquitetura e Urbanismo

imagem-cicauUm panorama da iniciação científica em
arquitetura e urbanismo no Brasil

por André Luiz Prado

Organizado por estudantes de graduação em arquitetura e urbanismo anualmente desde 2001, o CICAU (Congresso de Iniciação Científica em Arquitetura e Urbanismo) constitui hoje um importante marco de divulgação dos grupos de pesquisa nos cursos de graduação espalhados pelo país. Os eventos ocorrem em âmbito nacional dentro dos ENEA’s (Encontro Nacional de Estudantes de Arquitetura) e em âmbito regional dentro dos EREA’s (Encontro Regional de Estudantes de Arquitetura) criando um ambiente de troca de experiências e informações entre os estudantes das mais diversas instituições de ensino superior envolvidos ou interessados na área de pesquisa.

Para o próximo ENEA que acontecerá em Belo Horizonte durante este mês de julho, foram selecionados dezesseis artigos para compor o Congresso Nacional de Iniciação Científica, enviados por estudantes de diferentes cidades do Brasil. Esse grupo de trabalhos compõe um interessante painel que demonstra a diversidade de temas que estão sendo trabalhados hoje nos diversos grupos de pesquisa espalhados pelas instituições de ensino. Os trabalhos destacados para compor o próximo CICAU merecem ser vistos como exemplos importantes de artigos de iniciação científica a serem dados aos alunos de graduação em arquitetura e urbanismo que têm vontade de ingressar na área de pesquisa com bolsas de iniciação científica. Eles contém clareza e concisão de idéias, rigor científico na apresentação das propostas, na descrição dos métodos de trabalho e dos resultados da pesquisa, e por isso mesmo estão entre os artigos selecionados.

Em parceria com a FeNEA e com a comissão do CICAU, a revista MDC divulga aqui os dezesseis trabalhos que farão parte do ENEA Belo Horizonte:

  1. a arquitetura religiosa de andrea palladio em veneza
    tássia helena teixeira marques;
  2. a negação da cidade em configurações habitacionais contemporâneas – três casos em são carlos/sp
    ana lara barbosa lessa
  3. a questão fundiária da rocinha na visão dos moradores: aspectos e representações
    joão paulo oliveira huguenin
  4. análise e adequação do conforto térmico, acústico e lumínico de duas salas da unemat – campus renê barbour
    victor daniel abadié
  5. arquitetura escolar: grupos curitibanos da republica velha
    renan dinis pergher
  6. arquitetura moderna nas rocas:
    um estudo sobre os processos de introdução, afirmação, e descaracterização dos elementos modernos no cenário popular

    marcela de melo germano da silva
  7. au – revista arquitetura e urbanismo (1985-1999): projetos publicados
    carla augusto gonçalves
  8. coletivos de arte em são paulo – estetização da política ou politização da arte
    alessandra akie shintaku
  9. desenhando espacialidades híbridas: processos de projeto de espaços dotados de mídias digitais
    raquel arata
  10. edifício bila: habitação sob dois pontos de vista
    sara cibele rêgo de medeiros
  11. espaços livres públicos da região de vitória – um estudo quanto à localização de praças e parques
    letícia nunes barcellos
  12. fluxos urbanos: arte e arquitetura em locais de movimento – região leste de vitória
    larissa helena carnielli howat rodrigues
  13. fluxos urbanos: projeto de reestruturação urbana em vitória/es
    samira de sousa proêza;
  14. método de análise e construção da paisagem. permanências e mudanças na paisagem da baía noroeste de vitória/es
    lilian dazzi braga
  15. plataforma rodoviária do plano piloto: diagnóstico e diretrizes
    clara ovídio de medeiros rodrigues
  16. por um desenvolvimento urbano e rural com bases sustentáveis para cidades integrantes da zona da mata mineira: planos diretores e mapeamento cultural.
    marina annes duarte

site do cicau
http://www.fenea.org/projetos/CICAU

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Uma resposta para CICAU 2009 – Congresso de Iniciação Científica em Arquitetura e Urbanismo

  1. Obrigada mdc por esta iniciativa! A comissão ficou extremamente feliz e acreditamos que os alunos também!!!
    Parabéns!!!

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